? ? ? 團(tuán)隊(duì)由個(gè)人組成，既是一個(gè)團(tuán)，那么每個(gè)人都是不可缺少的一部分，每個(gè)人都是互補(bǔ)的，也許你的短處就是別人的長(zhǎng)處。我們要學(xué)習(xí)的是團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作、交流、支持與信任。就如我們醫(yī)院，之所以稱為羅醫(yī)大家庭，是因?yàn)樗珊芏嗫剖医M成，通過(guò)大家的共同努力，我們羅江區(qū)人民醫(yī)院才越來(lái)越好。
? ? ?卓越圈讓我明白：沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有殘酷的懲罰就沒(méi)有拼盡全力。兩個(gè)團(tuán)隊(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步，不斷突破自我，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索最優(yōu)方式，所以才會(huì)有最開(kāi)始的30s到最后的15s的成績(jī)。正如我們醫(yī)院每次的考試，有獎(jiǎng)勵(lì)有懲罰，實(shí)行末位淘汰制，才會(huì)有每次的努力學(xué)習(xí)。
? ? ?沙盤(pán)模擬教會(huì)我管理的重要性，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)與管理者之間的協(xié)作、溝通交流、互相幫助，也讓我認(rèn)識(shí)到要站在不同的高度才會(huì)看到不同的問(wèn)題。這正如醫(yī)院院部與科室、科室員工與科主任/護(hù)士長(zhǎng)、科室與科室之間需要溝通、互助和協(xié)作，才能更好地促進(jìn)醫(yī)院整體發(fā)展。
? ? ? 逃生墻讓我們看到了自己的無(wú)限潛力。42個(gè)人必須在30分鐘內(nèi)翻越4米高的光滑鐵墻來(lái)得到自救，期間不允許任何交流，這就是逃生。剛接到任務(wù)時(shí)，大家都都是同一種想法：這怎么可能？是的，但我們成功了，我們把不可能變成了可能，我們僅用了21分鐘徒手翻越了51個(gè)人，這一刻我們深深感受到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。“逃生時(shí)”，我們可能都沒(méi)有注意到腳下踩著誰(shuí)的肩膀，又是誰(shuí)在我們快掉下去的時(shí)候緊緊抓住我們的雙手，所以感恩身邊每一個(gè)幫助過(guò)我的人，哪怕是一件微不足道的小事。
? ? ?兩天的訓(xùn)練也許不會(huì)改變我太多，但只要以后的我比現(xiàn)在更好，明天的我比今天更優(yōu)秀，這就是一種進(jìn)步。 （外二 陳慧嫻）